法学10x课程是什么意思？
作为目前中国最好的法学院之一，我们学校的教学方式是实行导师制，也就是一名老师要带好几个学生，给学生“量体裁衣”制定培养计划，然后根据学生的兴趣点确定研究项目，指导学生完成学业。因为一个老师只能带几个学生，而报名的学生却有很多，所以为了筛选学生，就设置了这样一个“抢课”环节，只有成绩排名靠前的同学才能抢到心仪的老师（当然，若是你和心仪的老师有某种特殊的关系那就另当别论了）。
在选课的过程中也存在着很多的不公平性——法理、法律史等需要背记的科目分值容易得分，自然报的人多，分高；刑法、民商总论等需要理解和思考的科目就不太容易得到分数，自然报名的人就少。就导致了这种不公平现象的出现。 我选课时与另一位同学同时抢一老师的课，她的成绩比我高，所以我选择了她退出的课，结果后来发现这节课是这位老师的“坑”，也就是说无论多少人报名，这门课都会被选中。（我们学校是有选修课名额的，每门选修课最多只允许两个班的同学选择，多一个也不录取，虽然看似每个专业都有一定的名额限制，但实际上由于大部分同学们都会选择本校老师的课，所以名额是否足够其实是一个相当值得商榷的问题。）
就有了一种法学10X课程的说法，即一门课程可能报上的人数不足一半，有的甚至连三分之一都不到。 当然，这种抢课的方式也存在一定的弊端。一方面有可能导致某些学生因不能选择到心仪的老师而感到失望；另一方面，老师也不能够完全了解每一个学生的情况，从而难以做到因材施教。但这种方式的好处就是能够让大多数学生拥有选择老师的机会，而且也能够让老师更快地了解学生对知识的需求，从而更好地调整授课方案。