新西兰基督学校学什么？
我以我在基督城的两所学校为例说明一下（我并不是在诋毁其他学校，只是这两个学校在大众眼里比较有名） 先说中学：我在的其中一所在校期间总共40多个学生，国际生仅有5个。除了我们这几个国际生，其他全是新西兰本地学生(white pine 是另一所当地出名的白人学校)
每个星期有两节英文课，分别讲授阅读和写作，老师根据学生的水平来设定目标。上课的内容和国内的高中差不多，都是讲课文，做语法，刷题(不是特别多)。老师会督促你完成各种论文、小作文和大作文，对于中国学生来说最痛苦的就是小作文和大作文了，因为不能用中文脑补。当然如果你英文好而且愿意跟老师套近乎（很多中国学生都怕和外教沟通，生怕自己说错话）的话其实作业不难拿高分。但如果是英文很差的学生那真的就很痛苦了，因为语言关不过，什么都难。
每一科目都有测试，但考试不算太频繁，一学期大概2-3次吧，具体看老师的安排。主要测试学生该科基础知识的掌握情况，题型很灵活，不是那种纯刷题的考试。成绩分等级A-E，C为及格线。要想拿到A也不是很难，只要认真做作业，考试别拖后，一般都能取得不错的分数。
大学预备班(高中最后一年)的课程设置和大学很像，分文科和理科两个专业方向。上课的内容都是基于理论+实践的操作方法。比如经济学会学习宏观微观，金融会学习如何分析财务报表等等。文科生还会学习如何采访、撰写新闻稿等技能。理科生则会接触编程、算法、数据分析等内容。除了课堂内容外，还会分配各种课外实践任务（写项目报告、做PPT、present），以及每年两次的野外探索活动。这些实践活动都能让你提前适应大学生活并发现自己的短板并加以完善。
再说小学：我另一所在基督城的小学只有10几个国际学生，所以老师能很好的照顾到每个人。每个级别（2-6年级）有10几个人，分班是根据英文能力来分的，但是每个班级都会有至少一个英文很好的中国学生作为小班长，帮助老师管理班级。
学校的课程设置很丰富，有传统的基础学科（数学、科学）也有特色课程（音乐、艺术、计算机）。每两天有一门选修课（按季节决定），例如四年级会学如何做陶器、五年级学如何打高尔夫、六年级学如何制作微电影。所有学科都不是按照课本直接教知识点，而是带着同学们去做实验、去户外探索、看相关的电影或纪录片并讨论。
每次课后会有作业（不太多）和老师留的家庭作业（很多）。每周还有固定的quiz，测验这周所学的内容。如果有同学没学好，可以重读。但这样会非常累，也会拉低GPA。
所有的期末考试成绩都会记入档案，作为申请大学的参考标准，但是最后的大考(final)的成绩才是评奖学金的主要依据（在新西兰所有的学校成绩评定都是以final的成绩为准的，无论平时多努力）。