留学生的本科排名有用吗？
首先，我们一般评价大学（本科）一般从两个视角来评估，一个是横向比较（同行对比），就是同一时期在同一地域内设立的院校进行比较；另一个是纵向比较（自身发展），即该校以往的历史业绩（包括毕业生质量、科研水平等）与其目前状况（师资力量、硬件设施等）的对比。 对于“双一流”建设大学，我们通常采用前一种方法，因为“双一流”是有明确的目标和考核标准的，为了建设这个学校也是斥巨资的，所以这些学校的综合实力肯定是毋庸置疑的，即使个别专业有不足之处，整体实力还是可以找到同类中上水平的学科进行对标。而对于其他很多大学，尤其是地方性院校，往往更多关注的是后一种评价体系——看这所学校的过去，特别是看他历史上最鼎盛的时期是什么时候，什么地位，以此来反推今天这所学校应该有的位置。
我读过一本书，郑也夫先生所著《大学之路》，里面有详细论述，他认为中国目前的大学排名有很多弊病，不够科学，他建议借鉴国际上的通行标准，也就是主要看大学的学术实力（包括师资、教学、科研三方面），当然他也提出了在中国的现实环境下如何执行这一标准。我觉得这是一个很客观的方法，也可以作为我们评价高校的一个重要参考依据。 不过，我并不认为一个排名能够说明所有问题。就像很多人说的，没有最好的学校，只有最适合你的学校。衡量大学也是如此，既要看到大学的硬实力（硬件设施、师资力量等），也要看他的软环境（校友资源、文化传统等），更要审视自己的需求——你是想往学术道路上走，还是希望毕业后就业能更容易一点。毕竟，不同的学生有不同的诉求，同一个学校对不同人的意义也是不一样的。