中国教育和国外一样吗？
国外怎么教育我不清楚，我就聊聊国内的教育吧！ 国内教育体制分为两大块，一块是基础教育（K12），另一块就是高等教育了，这两部分各有各的职能，但是最终都是为了培养适应社会的人才。只不过在高中阶段，我们更侧重的是人才的选拔功能，而到了大学阶段，则更侧重的是人才的应用与研发。 但是无论是高考还是考研，都是选择人才的一种方式而已，本质上不同，但目的都一样。就是让社会上的稀缺型人才得到一个很好的供给。
从历史来看，我国古代采取的是科举制度，从隋朝大业元年(605)年开始实行科举制度，到清朝光绪三十一年（1905年）废除为止，科举制度整整延续了1300多年；新中国成立初期，我们国家借鉴前人的经验，建立了统一的升学考试，也就是中考和高考，这一考就考了60多年。
这几十年来，中考和高考不断改革，从分分分，学生的命根，到文理分科，再到后来的语数外三门主科，物理化学生物政治历史地理必修加选修的课程设置，再到如今的新高考改革，我们的招生考试一直在探索，希望找到一条最适合中国国情的招生考试道路。
然而，千辛万苦找到这条道路之后却发现，原来应试教育的罪魁祸首不是我们的路走错了，而是这条路本来就没打算让我们走出教室。为什么这么说呢？因为不管怎么改，学校、老师和学生永远是被动的接受者，我们一直在寻找一条最好的道路，却从来没有想过让学生主动的选择学科和发展方向，我们总是在找适合学生发展的道路，却从未考虑过学生想要什么样的学习生涯。
于是，我们有了高考志愿指导这个职业，我们通过各种方式让学生被最热门的行业、最容易进入的行业、收入最高的行业，而我们却忘了，也许这些都不是学生最感兴趣的职业。 当然，我举这个例子的目的并不是想说高考有多糟多烂，我想说的是不管是高考还是别的什么考试，都只是选择人才的工具而已，我们利用这个工具来筛选出适合各行各业发展的人才，但我们不能让这种工具成为束缚人才发展的桎梏。