出国留学的体检项目有哪些？
为下面的文章写一篇50-100词的短文：
你熟悉的人谁将要出国？他/她要去哪个国家及学习什么？为什么去那个国家？
我闺蜜今年十五岁，初二的学生，她家经济条件不错，父母从小给她提供的都是最好的，从小她被家长老师和身边的人教育，要好好学习，将来才有回报。当然她也很懂事，从不说什么，只是默默的一直在努力，以她是学习那股子坚持不懈的狠劲儿，老师同学甚至家长都很看好她。
最近一段时间，她好像变了一个人似的，突然不喜欢上学了，不和家长交流，甚至自己住的房间门从不打开，有时候大家感觉她像有自闭倾向，不过又不敢往下想。大家最不解的是，一个那么乐观积极向上的女孩儿，怎么会变得如此消极。直到昨晚，我们陪她一起去了医院，才知道她得了抑郁症，所幸发现的早，现在正在积极治疗当中。听完医生的介绍，我们对这种病有了一些了解，不过仍旧有一件不明白的事情，我们既然都知道了，为什么她先前一直没有提到呢？
为何国人出洋易出现精神疾病？
其实，面对出国，国人容易出现诸如抑郁症等精神问题，早有专家指出，这是因为出国使得人产生极大的心理落差所致。中国学生一般家庭条件不错，去了国外后，生活质量迅速下降，并且适应不了外国的生活习惯等问题；而国内条件不太富裕的学生，出洋后突然看到满眼都是比自己富裕十几倍的人，心理难以平衡，极度失落，加上语言不通，生活和处境都非常艰难，很容易出现自杀等过激倾向的心理问题。
如何缓解这种心理落差？
为了减少或避免这种现象，专家给出了几条建议。
1、行前强化心理疏导。
家长、教师、学生进行心理沟通，了解学生或职工的心理状况及其对出国的想法，若有紧张或焦虑情绪，应帮助他们消除心理戒备与精神压力，激发其自尊、自爱、自强、自立，提高意志力，强化心理承受能力。
2、尊重、关心子女或职工。
家长、教师必须正视客观现实，尊重子女或职工的意见，关心他们的健康。同时应耐心解释他们出国的目的和机会的来之不易，帮助他们解决出国后可能出现的种种困难，从精神上、物质上给予积极配合。
3、加强思想教育和人生观、优良传统教育。
进行良好的爱国主义教育，使学生、职工确立为国效力、报效祖国的信仰和志向。同时传授学习、生活的技能和本领，通过艰苦锻炼，使他们的素质、思想品质、人生观得到发扬和提高，以适应海外求学、谋生十分艰难和独力创业的严峻考验。