中国半日制学校是什么意思？
这问题问得简直莫名其妙，答主莫不是从民国穿越过来的？ 所谓“半日制”，指的是在义务教育的体制下，学生按照半天上学、半天在家做家务或者进行其他课外活动的方式，进行学校教育的一种制度。 这种制度诞生于19世纪西方工业革命之后，当时西方资本主义国家生产方式逐渐由工厂手工业走向了机器大工业，城市人口急剧增加，社会问题也层出不穷比如大量出现单亲家庭以及未成年子女无人照料等问题。
在这种情况下，出于对工人、贫民子弟教育状况的担忧与改良主义的诉求，资本主义国家开始尝试了一种新的基础教育模式——公立小学（后来发展为今天的基础教育阶段的中小学），在学校实行半天制学习，余下的时间让孩子回家帮助母亲做家务或从事其他社会实践活动。这个制度在当时确实起到了一定的效果，但是随之而来的问题是放学后的监管问题还有孩子因为家务劳动耽误学习时间的问题等等。不过这些都在可控范围内。
当然，这里说的是西方发达国家的公立小学的情况。中国的公办小学虽然也有承担部分社会责任，例如让贫困家庭孩子免交学费、发放补助等，但主要还是以传授知识为主，和西方的公立小学本质上区别不大。所以这里“半日制学校”的概念也就自然而然地引入到中国。 但实际上现在的中国早已经不需要再引进“半日制学校”的概念了。首先，我国已经实现了九年义务教育免费制度，此外随着《民办教育促进法》的颁布实施，民办学校包括私立学校的生存空间被大大挤压。
所以现在根本不存在什么需要政府投入却无力投入而导致经费不足使学校不得不采取“半日制”来节约开支降低运营成本的说法。 另外，需要指出的是，我国的基础教育阶段的教育属于公益性事业，其宗旨是满足所有公民获得最基本的教育需求，不以盈利为目的。而很多私立学校之所以存在是因为它们除了提供基础文化课程之外还同时提供其他的一些选修课程或者是特长班的教学，这部分收入要远远高于公办学校，因为它不需要像公办学校一样做公益性质的教学预算。（注意这里的预算是指学校用于教学工作的费用而不是指学校用于购置电脑、空调、车辆等的经费，这些购置费无论是否用于教学都是要计入学校的预算支出并需按照规定走审批程序的。）